设计方案原则

理念一    适应现状\ 呼应环境\ 构建书院

工业用地南侧市场现状为王府初级中学和初级中学，有两幢教程楼和桩桩正在新建教程楼，及桩桩生活区和饭堂，还会有两幢同学们白俄罗斯寝室。初级中学教程楼和初级中学教程楼，建筑立面图外貌反差较大的，考量建筑立面图拆改。初级中同学们活区楼和饭堂柱高较低，巧用率较低，且定位居中直接影响全部校区規划，考量拆改。土地的使用北边状况为两幢第二层钢结构类型厂房，结构类型简约，发展空间极大，可满足提升或许整修。。新项目流程工业建设用地内快速成长趋势古工程建筑的特点系统盘不清晰，工程建筑立面风格特征更很简单且反差不大，最后非常古工程建筑布局图和规模危害整体上校园里的整体上建设规化快速成长。如果适度的克服工业建设用地快速成长趋势的原因，以提供学习的稳中求进建设规化快速成长，是本新项目流程来考虑的省级重点。中小学校系统阐述了有差异 过程的大规模性的需求，远期必须要 提高超过5000初中生的大规模性。那么工作方案要考虑到对建筑施工对其参与适度化的改装和恢复，同时对其参与贷款分期的施工，以提高既市场经济又适度的大学校园发展前景方法。

理念二    南北向“功能轴”，东西向“礼仪轴”的规划布局

占地南北向纬关联对比匮乏，由于方案格式充分考虑将原本充汽膜占地恰当往西移，确立一条线南北向纬穿过的技能电主中线。中线南侧为中心校和初高中，中线上面为公众教学过程区，中线北边为高与儿童园。在实验小校的和中学的分布上，将土地拍卖小事情分成实验小校的区域和中学区域。实验小校的不一样口朝南，中学不一样口朝东，也许不错以免 对路线确立很高的道路交通的压力。在一个区域的分布上，接入好几回条小事情向的“基本礼仪内容轴”。基本礼仪内容轴确认大学校门進入入学前大厦，而学习楼的山墙则确立具备“门”的有意向的，像征的着進入了“内容的大门”。确认学习楼通用过厅，進入入学园的主要大厦，最好运到文化艺术艺术重点站，这也是整块校区的文化艺术重点站。确认大平台将教堂确定抬起操作，赋于了工程建筑庄严的宣誓幽默感，像征着内容的之门。文化艺术艺术重点站东侧现场装置设计教堂，西面现场装置设计体肓馆。商业用地西南方角现场装置设计实验小校的和中学的宿舍及餐厅。在高级中学合小学园的布置准备上，将北端农业用地了南北为高级中学区快和小学园区快。小学园相对性独特，有独特的差异口。高级中学也建立一条物质向的”礼仪规范轴”,将教学课区和日常区串接在一同。原本的的自行车活动场为300米活动场，长轴事物向搭建。而会根据规范化追求应搭建长轴西北向的400米活动场。所以说将原本的活动场修复成400米活动场，而在在实验中小学一班级上课楼面前特地搭建没事个实验中小学一班级移动用地，这也是为解决实验中小学一班级生与高班级中一班级幼儿争夺自行车活动用地。